作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 19:04:18
作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用

作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用
作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用

作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用
运用了夸张的修辞手法,生动地体现了作者童年时丰富的想象力和自得其乐的神态.
如果您认可我的答案,请点击下面的“选为满意回答”按钮,

作者把癞蛤蟆说成是庞然大物运用了什么手法?有什么作用? 沈复《童趣》作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”运用了什么手法?有什么作用? 作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用 童趣这篇课文的作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法,有什么作用? 作者把癞蛤蟆说成庞然大物运用了什么手法,有什么作用 作者吧癞蛤蟆说成是“庞然大物”运用了什么拟人手法?有什么作用? 童趣中作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”用了什么手法?有什么用?不准复制 在《童趣》中,作者沈复把癞蛤蟆说成是“庞然大物”用了什么手法?有什么作用?赶紧! 童趣作者把癞蛤蟆比作庞然大物有什么作用 文言文《童趣》中作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用? 《童趣》作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用? 《童趣》里作者把癞虾蟆说成“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用? 童趣中作者为什么把癞蛤蟆说成 庞然大物 文中作者把癞蛤蟆说成庞然大物的原因是什么 童趣一文中作者为什么要把癞蛤蟆看成庞然大物 在作者眼中,小小的癞蛤蟆,怎么变成了“庞然大物”? 在作者眼里中,小小的癞蛤蟆,怎么成了“庞然大物”?《童趣》里的 童趣:文中作者把癞蛤蟆想象成什么东西?这体现了作者幼时想象具有什么样的特点