高中数学抽象函数问题 定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈请高手弄详细一些,最好有文字补充说明.这个题有点抽象……定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈n*,有f(n+1)>f

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:43:15
高中数学抽象函数问题  定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈请高手弄详细一些,最好有文字补充说明.这个题有点抽象……定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈n*,有f(n+1)>f

高中数学抽象函数问题 定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈请高手弄详细一些,最好有文字补充说明.这个题有点抽象……定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈n*,有f(n+1)>f
高中数学抽象函数问题 定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈
请高手弄详细一些,最好有文字补充说明.这个题有点抽象……
定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈n*,有f(n+1)>f(n),f(f(n))=3n求f(4),f(5),f(6).

高中数学抽象函数问题 定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈请高手弄详细一些,最好有文字补充说明.这个题有点抽象……定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈n*,有f(n+1)>f
条件我就不重复了,由条件f(n)是递增函数,
当n=1时,假设f(1)=1,而f(f(1))=f(1)=1≠3*1,所以f(1)=1不成立,
假设f(1)=3,而f(f(1))=f(3)=3,此时f(n+1)>f(n)不成立,
假设f(1)=4,而f(f(1))=f(4)=3,此时f(n+1)>f(n)也不成立,依次类推当f(1)取大于4的时候都不成立,
假设f(1)=2,而f(f(1))=f(2)=3,此时f(n+1)>f(n)成立,依次类推可得,f(3)=6,f(6)=9,据此f(4)=7,f(5)=8,f(7)=12,f(8)=15,f(9)=18,f(12)=f(f(7))=21,f(15)=f(f(8))=24,由此可推出f(10)=19,f(11)=20,f(13)=22,f(14)=23,
由此可继续推出更多f(n).赶紧给加分哈,我都费老劲了!

高中数学抽象函数问题 定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈请高手弄详细一些,最好有文字补充说明.这个题有点抽象……定义域为N*,值域为正整数的函数f(x)对任意的n∈n*,有f(n+1)>f 高一的抽象函数定义域问题 求定义域,抽象函数. 高中数学的函数中的抽象函数的定义域能不能举例讲解一下 抽象函数的定义域的问题已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(2x-1)的定义域 ,. 一个高中数学抽象函数问题:已知f(x)的值域为(-1,2) ,则f(x+1)的值域是什么? 关于抽象函数求定义域问题假如f(x)定义域为大于等于1,求f(3x-5)定义域为什么x和3x-5取值范围相同?什么叫同位量? 高中数学中什么是抽象函数,什么就算作抽象函数? 抽象函数的一些问题已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,且它的图象关于直线 x=1对称.(1)求 f(0)的值;(2)证明:函数f(x) 是周期函数; 求一个高中数学问题函数y=x²+2x-1的定义域为_:值域为_. 请教高中数学问题,第十题,要有详细过程 (抽象函数) 抽象函数单调性问题已知函数f(x)的定义域为R,对任意实数m,n都有f(m+n)=f(m)+f(n)+1/2且当x>1/2时,f(x)>0,又f(1/2)=0 判断函数f(x)的单调性并证明 高中数学的抽象函数在哪一章? 高一的抽象函数定义域问题已知f(x)的定义域为【-2,2】,f(2x+1)的定义域为?已知f(x+2)的定义域为【-3,1】,求f(x)的定义域?已知f(x+1)的定义域为【0,1】,求f(x+2)的定义域?像这样的关于定义域的 抽象函数定义域问题求y=(x2-3x)/(x2+1)的值域····x2+1为分母x2为x的平方 关于高一的抽象函数的定义域和值域的问题:1、已知函数f(x)堵塞定义域为[0,4],值域为[2,3],则f(x)的定义域为______,值域为______.2、已知函数f(x+1)的定义域为[0,4],则f(x)的定义域为______.3、已知函 高中数学-函数求定义域已知如图函数①的定义域为[1,2],求如图函数②的定义域. 关于求抽象函数的定义域的问题(1):已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(2x-1)的定义域(2):已知函数f(x+1)的定义域[-2,3],求f[(1/x)+2]的定义域参考书上的看不懂!第二题的定义域写错