作业帮幼儿园大班教案怎样不滑倒教学反思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 03:29:08
幼儿园大班教案怎样不滑倒教学反思
幼儿园大班教案怎样不滑倒教学反思
幼儿园大班教案怎样不滑倒教学反思
一、设计意图不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具,但它里面蕴含着力的平衡的科学道理.怎样让孩子发现这些科学现象,并理解加以运用了呢?在这次活动中,我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作,体验,发现,探索其中的奥秘,并制作各种各样的不倒翁.
二、活动目标：
1、感知不倒翁的秘密,制作不倒翁的玩具.
2、激发探究,体验物体平衡现象的兴趣.
3、提高观察比较,动手操作的能力.
三、活动准备：
1、布置场景-"玩具城".
2、幼儿操作材料：纸片,玻璃球,豆粒,沙子.塑料球,橡皮泥.
四、活动过程：
1、导入主题.以到"神秘的玩具城"去玩的形式引人主题.
2、让幼儿自由探索.
（1）师：你们玩时可要仔细的看一看,比一比,摇一摇,看看发现了什么?-倒和不倒.
（2）教师让幼儿自由玩.
（3）提问:你们是怎样玩的?发现了什么/这些玩具有什么不同的地方?
3、让幼儿从中发现玩具有的不会倒,有的会倒,而且这些玩具的底部都是半球体的.
4、尝试制作不倒玩具.幼儿交流、体验不倒翁不倒的秘密:上轻下重,固定底部物体.
5、演示对比实验.引导幼儿发现：不倒翁里面装有不同轻重的物体,重的东西滚到哪边玩具就倒向重的那一边.把橡皮泥放在玩具的中间,玩具就不倒了,不倒翁就做成了.
6、幼儿完成制作,自由的玩一玩,体验乐趣和成就感.
7、教师小结：小朋友们今天真聪明,发现了不倒翁的科学秘密,还自己动手制作的不倒翁.现在我们拿给中,小班的弟弟妹妹看一看,好不好?