请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快慈怜 卑微 寒颤 寂寞 委屈 匿笑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 19:58:59
请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快慈怜 卑微 寒颤 寂寞 委屈 匿笑

请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快慈怜 卑微 寒颤 寂寞 委屈 匿笑
请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快
慈怜 卑微 寒颤 寂寞 委屈 匿笑

请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快慈怜 卑微 寒颤 寂寞 委屈 匿笑
满腹【委屈】的他,像受伤的小狗一样偎依在妈妈的身旁,妈妈用的手打着【寒颤】【慈怜】地抚摸着他,让他得到了莫大的安慰,他【匿笑】自己,你还能嫌弃妈妈【卑微】么?

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从下列词语中至少选用两个词语,并用一种修辞手法写一段描写田野景色的话 请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快慈怜 卑微 寒颤 寂寞 委屈 匿笑 请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话.拂晓,颤巍巍,瓦砾,地窖,鞠躬 从下列词语中至少选用两个词语,并用至少用上修辞手法,写一段人物描写的话.重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 磐石 请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,写一段有关人物外貌描写的话.请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,写一段有关人物外貌描写的话:黝黑 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段表现两个人物之间的互动的话幽默 凄惨 奥秘 商量 规规矩矩 翻来覆去 请从下列词语中至少选用两个或两个以上的词语,并至少用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话.张望、点缀、不知不觉、莺歌燕舞、万紫千红、眼花缭乱、心旷神怡 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某个活动场面的话.挑衅 收敛 急中生智 齐心合力 千方百计 前赴后继 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写景色的话.浓厚,风味,袅袅、悠悠、悠闲、浣妆、古褐苍苍 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写抢救场面的话.率先 肆虐 抗争 障碍 穿梭 亲切 感人至深 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写心理活动的话喧闹 肃静 懊悔 祈祷 惨白 安安静静 从下列备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段关于夏日风景的话.干瘪 淤 驳 簇新 胚芽 荣光 从下列备选词语中至少选用两个词语,至少运用一种修辞手法,描写一段“冬景”的话.80字以内.天寒地冻 冰天雪地 纷纷扬扬 肆虐 呼啸 萧瑟 ____________________________________________________________ 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某人情绪的话慷慨激昂 不言而喻 首当其冲 泰然处之 忿忿然 噩梦 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某位老师的性格特点的话幽默 聪慧 洗耳恭听 独具慧眼 美不胜收 恍然大悟 从下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,描写父亲爱我的一个片段 从下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法.写一段描写童真童趣的话幼稚 痴想 童言无忌 对答如流 无忧无虑 天真无邪 天衣无缝 从下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,描写一个片段.(80字左右):锲而不舍 迥乎不同 慷慨淋漓 潜心贯注