从下列词语中至少选用两个词语,并用至少用上修辞手法,写一段人物描写的话.重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 磐石

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 05:05:37
从下列词语中至少选用两个词语,并用至少用上修辞手法,写一段人物描写的话.重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 磐石

从下列词语中至少选用两个词语,并用至少用上修辞手法,写一段人物描写的话.重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 磐石
从下列词语中至少选用两个词语,并用至少用上修辞手法,写一段人物描写的话.
重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 磐石

从下列词语中至少选用两个词语,并用至少用上修辞手法,写一段人物描写的话.重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 磐石
他原本深邃的眼睛,现在充满了愁苦,巴望着不知道是否锁闭的门,他踌躇着,不知道该不该去敲门.父母还会原谅他吗?

商店里的橱窗上放着许多玩具,已经被小孩们翻得杂乱无章,但还是那么惹人注目.一个男孩在玩具前踌躇,他深邃的眼睛充满愁苦,因为妈妈已经不堪磐石般的生活重荷病倒了,就连生活也没有什么依靠,男孩只好巴望着这些玩具.
生活的重荷折磨得他愁苦不堪,那双深邃的眼睛变得空洞而无神,踌躇在深夜的街头,巴望着幸运之神可以从天而降,为他打开闭锁的工作之门.不知不觉又来到广场上的磐石跟前,它还是那么地惹人注目,上面杂乱无章地刻着不知何人的"书法",在右下方那个不见天日的角落,记录着他每次被解雇的日期,他叹了口气,无奈地收起笔,是啊,上次到今天,才五天而已.

生活的重荷总让人愁苦不堪.
一般年纪大的男语文老师看上去都很深邃.
我饿极了,此时我多么 巴望 有一点东西充饥啊!
有的人很是忧郁,总爱把自己锁闭起来.
在大街上,穿着奇异的人总是最惹人注目.
在旧社会时,善良的人们总是过着不见天日的生活
责任,是坚如磐石的砥柱
他课桌上的书堆得杂乱无章.
他踌躇了一阵子,还是打开电脑,上网聊天了.

(供参考,望采纳,O(∩_∩)O谢谢)

创业的重荷如磐石般压在他的肩上,在这样一个经济萧条的时代,要成功创业谈何容易!眼看着他所有的投资都已经耗尽,利润还丝毫没有看到,他那深邃的双眸如今布满愁苦。何去何从?是坚守还是放弃?他不禁踌躇不前,只巴望着能有一个大的订单,使他的公司转危为安!
怎么样?全用上了。很辛苦的原创定制,望采纳!...

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创业的重荷如磐石般压在他的肩上,在这样一个经济萧条的时代,要成功创业谈何容易!眼看着他所有的投资都已经耗尽,利润还丝毫没有看到,他那深邃的双眸如今布满愁苦。何去何从?是坚守还是放弃?他不禁踌躇不前,只巴望着能有一个大的订单,使他的公司转危为安!
怎么样?全用上了。很辛苦的原创定制,望采纳!

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【磐石】般的【愁苦】把他的背压成了一张弓,他一直深深地【巴望】能够解除这山一般的【重荷】,而今有可能解除掉了,然他却【踌躇】了,为什么呢?对谁他都不说,眼光中有着难得有的【深邃】……

他一脸愁苦地趴在桌子上。我走过去帮助他。“嘿!用不用帮你?”我走过去问他。
“不用,”他倔强的说。
“真的不用?”我问。
“不用。”他深邃的目光望着我。人物描写啊,大哥,不是对话啊这就是人物描写,突出他的倔强。
P.S.我是女的!!!!!!!!!!........,这是对话好不好,还有我是要一段话啊!强调“一段话”!...

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他一脸愁苦地趴在桌子上。我走过去帮助他。“嘿!用不用帮你?”我走过去问他。
“不用,”他倔强的说。
“真的不用?”我问。
“不用。”他深邃的目光望着我。

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从下列词语中至少选用两个词语,并用一种修辞手法写一段描写田野景色的话 从下列词语中至少选用两个词语,并用至少用上修辞手法,写一段人物描写的话.重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 磐石 请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快慈怜 卑微 寒颤 寂寞 委屈 匿笑 从下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,描写父亲爱我的一个片段 从下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,描写一个片段.(80字左右):锲而不舍 迥乎不同 慷慨淋漓 潜心贯注 从下列词语中至少选用两个词语,写一段话.拆散,荡漾,宽恕,恍然大悟,各得其所,形影不离. 请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,写一段有关人物外貌描写的话.请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,写一段有关人物外貌描写的话:黝黑 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段表现两个人物之间的互动的话幽默 凄惨 奥秘 商量 规规矩矩 翻来覆去 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某个活动场面的话.挑衅 收敛 急中生智 齐心合力 千方百计 前赴后继 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写景色的话.浓厚,风味,袅袅、悠悠、悠闲、浣妆、古褐苍苍 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写抢救场面的话.率先 肆虐 抗争 障碍 穿梭 亲切 感人至深 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写心理活动的话喧闹 肃静 懊悔 祈祷 惨白 安安静静 从下列备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段关于夏日风景的话.干瘪 淤 驳 簇新 胚芽 荣光 从下列备选词语中至少选用两个词语,至少运用一种修辞手法,描写一段“冬景”的话.80字以内.天寒地冻 冰天雪地 纷纷扬扬 肆虐 呼啸 萧瑟 ____________________________________________________________ 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某人情绪的话慷慨激昂 不言而喻 首当其冲 泰然处之 忿忿然 噩梦 请从下列词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话.拂晓,颤巍巍,瓦砾,地窖,鞠躬 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某位老师的性格特点的话幽默 聪慧 洗耳恭听 独具慧眼 美不胜收 恍然大悟 从下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法.写一段描写童真童趣的话幼稚 痴想 童言无忌 对答如流 无忧无虑 天真无邪 天衣无缝