气象兴趣小组的同学测得某日风向向东,风速为3m/s.某同学以5m/s的速度向西奔跑,那么,该同学在奔跑过程中感觉是A.东风,风速比他站立时小些 B.西风,风速比他站立时大些C.东风,风速比他站立时

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 14:35:00
气象兴趣小组的同学测得某日风向向东,风速为3m/s.某同学以5m/s的速度向西奔跑,那么,该同学在奔跑过程中感觉是A.东风,风速比他站立时小些 B.西风,风速比他站立时大些C.东风,风速比他站立时

气象兴趣小组的同学测得某日风向向东,风速为3m/s.某同学以5m/s的速度向西奔跑,那么,该同学在奔跑过程中感觉是A.东风,风速比他站立时小些 B.西风,风速比他站立时大些C.东风,风速比他站立时
气象兴趣小组的同学测得某日风向向东,风速为3m/s.某同学以5m/s的速度向西奔跑,那么,该同学在奔跑过程中
感觉是
A.东风,风速比他站立时小些 B.西风,风速比他站立时大些
C.东风,风速比他站立时大些 D.西风,风速比他站立时小些

气象兴趣小组的同学测得某日风向向东,风速为3m/s.某同学以5m/s的速度向西奔跑,那么,该同学在奔跑过程中感觉是A.东风,风速比他站立时小些 B.西风,风速比他站立时大些C.东风,风速比他站立时
这是一个选择参考系的问题.
在绝对参考系中,风的运动状态是向东3m/s,观察者是向西5m/s.
在相对参考系中,以观察者为坐标原点,风的运动状态是绝对参考系中的风速减相对坐标速度,得风向向东8m/s.选C.

气象兴趣小组的同学测得某日风向向东,风速为3m/s.某同学以5m/s的速度向西奔跑,那么,该同学在奔跑过程中感觉是A.东风,风速比他站立时小些 B.西风,风速比他站立时大些C.东风,风速比他站立时 关于机械运动的一道题某日 气象兴趣小组的同学测得风向为东风,风速为3M/S.某同学以5M/S的速度向西奔跑,那么该同学在奔跑过程中的感觉是( )A 东风 风速比他站立时大B 西风 风速比他站立 WindSonic风速风向传感器的风向问题WindSonic风速风向传感器的测得的风向是否为真实风向?或者需要加或减去180度才能转换成真实风向? .小浩和小丽是气象小组的同学.星期天,他俩一块到郊外去测量风速,测得结果是每秒10米.测完风速,小浩看着驶.小浩和小丽是气象小组的同学.星期天,他俩一块到郊外去测量风速,测得结果是每 我从《中国建筑热环境分析专用气象数据集》软件里导出风速风向数据,风向显示为2.请问指的是什么风向? 气象观测中用( )和( )来测量风向和风速 风速风向仪的使用说明! 气象预报中风向如何确定?看气象测站测得的风速 一天之内变化很大,从3°到300°都有,但是天气预报只会说东风东南风之类的 请问是怎么确定这个主要方向的呢 关于测量风速的问题小浩和小莉是气象小组的同学.星期天,他俩一块到郊外去测量风速,测得结是每秒10米.测完风速,小浩看着驶过的火车,对小莉说:“你能说出火车现在的速度吗?”小莉想了 关于风速的题0 - 离问题结束还有 14 天 18 小时小明和小洞是气象小组的同学.星期天,他俩一块到郊外去测量风速,测得结果是每秒10米.测完风速,小明看着驶过的火车,对小洞说:“你能说出火 某人以时速akm向东行走,此时正刮着时速akm的南风,则此人感到的风向为?风速为? 某人以时速akm向东行走,此时正刮着时速akm的南风,则此人感到的风向为?风速为? 测量水面如河流的蒸发量是用什么仪器测量的?原理是什么?什么型号?我知道土面的水分蒸散量是通过气象站测得的各种气象参数,如风速、风向、雨量、辐射、空气温度、空气湿度等,通过一 如果风向为向东,速度为5米/秒.规定风速为+5米/秒,则风速为-23米/秒的意思是________已知2 如果风向为向东,速度为5米每秒,规定风速为+5米每秒,则风速为-23米每秒的意思是 小浩和小丽是气象小组的同学.星期天,他俩一块到郊外去测风速,测得的结果是每秒10米.测完风速,小浩看看驶过的火车,对小丽说:“你能说出火车现在的速度吗?”小丽想了想,说出了正确的答 数学题的动脑筋小浩和小莉是气象小组的同学.星期天,他们一块到郊外去测量风速,测得结果是每秒10米.测完风速,小浩看着驶过的火车,对小莉说:“你能说出火车现在的速度吗?”小莉想了想, 一道数学题,很简单的,急!小浩和小莉是气象小组的同学.星期天,他俩一块到郊外去测量风速,测得结果是每秒10米.测完风速,小浩看着驶过的火车,对小莉说:”你能说车火车现在的速度吗?”