为简便记录第一小组8位同学某次数学测验的成绩,老师以90分为标准,将超出的数记作正数,多出的分数记作负数,记录为+10,-3,0,+8,-7,-12,+6,+2,请你分别写出这8位同学的实际成绩,指出最高分与最低

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 13:19:38
为简便记录第一小组8位同学某次数学测验的成绩,老师以90分为标准,将超出的数记作正数,多出的分数记作负数,记录为+10,-3,0,+8,-7,-12,+6,+2,请你分别写出这8位同学的实际成绩,指出最高分与最低

为简便记录第一小组8位同学某次数学测验的成绩,老师以90分为标准,将超出的数记作正数,多出的分数记作负数,记录为+10,-3,0,+8,-7,-12,+6,+2,请你分别写出这8位同学的实际成绩,指出最高分与最低
为简便记录第一小组8位同学某次数学测验的成绩,老师以90分为标准,将超出的数记作正数,多出的分数记作负
数,记录为+10,-3,0,+8,-7,-12,+6,+2,请你分别写出这8位同学的实际成绩,指出最高分与最低分,并算出这8位同学的平均分.

为简便记录第一小组8位同学某次数学测验的成绩,老师以90分为标准,将超出的数记作正数,多出的分数记作负数,记录为+10,-3,0,+8,-7,-12,+6,+2,请你分别写出这8位同学的实际成绩,指出最高分与最低
记录为+10,-3,0,+8,-7,-12,+6,+2,
100 87 90 98 83 78 96 92
最高100,
最低78
这8位同学的平均分90.5.

为简便记录第一小组8位同学某次数学测验的成绩,老师以90分为标准,将超出的数记作正数,多出的分数记作负数,记录为+10,-3,0,+8,-7,-12,+6,+2,请你分别写出这8位同学的实际成绩,指出最高分与最低 某次数学测验全班某小组8名同学得分超过90分记为正不足记为负分数如下-1,+2,-5,-3,+5,-2,+1,-3计算小组的 某次数学测验 第三小组4位同学中有三位的平均分是88分 已知第三小组平均分90分 第四位同学得几分?【快】 1.某数学小组的12位同学在某次数学测试中的成绩以95分为基准,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数,评分记录如下()单位;分;-2,+3,-1,0,+5,-7,+5,0,-1,-2,+2,+1,求这个数学小组的平均成绩. 第一小组有8位同学,第二小组有12位同学,某次数学考试中,两组全体同学的平均分为83.8分,第一组同学的平均分比和二组同学的平均分高2分 ,求第一组同学的平均分是多少? 某班一次数学测验,第一小组的12名同学成绩如下:91,97,94,96,95,93,95,100,92,99,93,89请你用比较简便的方法计算这个小组的平均成绩. 第一小组6个同学数学测验的成绩分别是.90.98.88.95.99.100,他们的平均分是多少? 第一小组6个同学数学测验的成绩分别是.90.98.88.95.99.100,他们的平均分是多少? 一个数学测验中第一小组10位同学成绩:90,95,87,98,79,91,94,92,86,93.取基准数,求平均数 一个数学测验中第一小组的10位同学成绩如下:90,95,87,98,79,91,94,92,86,93,失去一个基准数,利用正、负数的概念,简记后计算10个人的平均成绩. 某班50名同学某次的数学测验成绩如下 急现在要第一、二题,第二题分别画出条形图和扇形图 在一次英语测验中,第一小组7名同学的平均分是92分,把高出平均分的部分分数记为正数,记录如下:学号1,分数+2 学号2,-5 学号3,+8 学号4,-9 学号5,+1 学号 6,+3 学号7,0 达到平均分有几人?4、6、7号 某班40名同学某次数学测验成绩的频数分布表如下 第一小组6个同学数学测验的成绩分别是.90.98.88.95.99.100,他们的平均分是多少?(简算) 第一小组6个同学数学测验的成绩分别是:86、79、98、100、89、94、,算一算他们的平均分是多少? 假设数学测验的成绩都是正整数,甲、乙两人某次数学测验成绩都是两位正整数,且十位数字都是8,求甲、乙两人此次数学成绩的差的绝对值不超过2的概率 数学问题哦!在一次数学测验中,第一小组6名同学的平均分是85分⋯⋯问题补充在下面在一次数学测验中,第一小组6名同学的平均分是85分,前4人的平均分是89分,后4人的平均分是82分.那么 在一次数学测验中,第一小组6名同学的平均分是85分⋯⋯问题补充在下面,在一次数学测验中,第一小组6名同学的平均分是85分,前4人的平均分是89分,后4人的平均分是82分.那么第3人和第4人