小学五年级作文《我受到了...》

小学五年级作文《我受到了...》
小学五年级作文《我受到了...》

小学五年级作文《我受到了...》
一句名言给我的启发
“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话”的确,读一本好书可以让人增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层.但在很多同学眼里,读书却像绳索、铁镣一样,捆住了自由,锁住了欢乐.我不这么认为.读书并不一定是只读课本,书的海洋广阔极了.
读史书,可以带我回到过去.一会儿是古巴比伦的空中花园,一会儿是古埃及的金字塔,一会儿见到了唐朝时期的繁荣,一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书,让我有机会与那些历史人物“对话”.
读科技书,让我与那些科学家们“相处”.光阴似箭,岁月如梭.从最原始的马车,到冲上云霄的“神六”,这短短几千年间,又多么大的变化呀!这其中,凝聚着多少代人的辛苦与汗水!天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”,不顾宗教对他的陷害,依然站在真理这一边.结果被愚昧的宗教活活烧死.读到这里,我就不禁潸然泪下.当我看到爱迪生又发明了一样新东西时,我不禁眼前一亮!痛苦与快乐的交织,让我长大.
读生物书,让我“零距离”“接触”那些动物们,有时会把我带进危险的亚马逊丛林,有时又把我带到美丽的尼罗河畔,有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠,有时又会把我放进蔚蓝的海洋,去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼.“游着游着”,就来到了冰天雪地的南极,一眼望去,只有高耸的冰山,不,还有可爱的小企鹅.
最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》.在书中,我感到自己也好似一个侦探,正与福尔摩斯一起侦破案件,或许是一个小小的细节,也有可能成为我们破案的关键……
这就是读书,不!应该是读一本好书的佳妙效果.它可以让我看到人间的美与丑,善与恶,是与非,领略到民族的精神,英雄的气概,体会科技的进步与发展,游览大自然的无限风光……
朋友们,记住这句话吧：读一本好书,就像和许多高尚的人谈话.
我受到了教育
一天放学后,我走在农贸市场上,看见了一位卖笋的小姑娘.那位小姑娘看上去十一、二岁,扎了两个羊脚辫,肤黑红,穿着一件不合体的裤褂,脚上的凉鞋已变成拖鞋,手上挎着一个小竹篮,里面盛满了沉甸甸的笋.突然,一个声音从我身后传来,“我来二斤!要好的!”只见一位胖大嫂从人群中挤了出来,走到小姑娘面前,一把夺过她手中的竹篮,乱扒一通,过了一会儿,手上捧几个经过她精心筛选的孙.她把笋递给了小姑娘,小姑娘拿起放在身旁的秤,秤了秤,刚好两斤,计二元五分.胖大嫂皱起了眉头,唾沫飞溅：“什么?这么贵!便宜一点!”小姑娘想了想说：“好,就两元!”胖大嫂递给了小姑娘,就走了.
过了一会儿,只见那个胖大嫂怒气冲冲地走了过来,指着小姑娘的鼻子,大声嚷道：“你小小年纪就学会坑人!”小姑娘不解地说：“我没有啊?”“还敢说没有,我刚刚拿到平秤上一秤,竟少了三两!”小姑娘把目光投向了周围的人,希望从人群中得到一点儿帮助.这时一位大妈为小姑娘打抱不平,说：“我刚刚看到你买完了笋后在墙角把笋皮扒了!”“对,我也看到了!”“我也是!”……那位胖大嫂不好意思地低下了头,正准备溜时,小姑娘说：“慢着!”我见了心想：对应该和她讲道理!可是只见小姑娘从口袋中掏出了三元钱,递给了胖大嫂,说：“你刚才把五元当成了两元给了我,这三元钱还给你.”胖大嫂愣了一下,不好意思地接过钱,灰溜溜地走了.“小姑娘你真棒!她要贪你的便宜,你却这么厚道!”一位操着浓重的天津口音的老爷爷对小姑娘说：“那人要占你的便宜,你为什么把多给的钱还给她呢?”小姑娘回答说：“我来这里时,娘嘱咐我不要赚昧良心的钱!”人们争先恐后地要买小姑娘的笋.
教育本是老师的责任,而这位小姑娘的一言一行就像老师教导一样,这位不是老师的老师教育我做人的道理

我受到了.不忘的启发 一句名言给我的启发“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更

我收到了启发
生活，犹如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。
那一次，我独自坐公交车回家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。
我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让?心底好象有两...

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我收到了启发
生活，犹如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。
那一次，我独自坐公交车回家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。
我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让?心底好象有两个小人在争辩：“一定要让，助人为乐啊！”“可是离家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？”“不让对得起胸前的红领巾吗？”“有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗？让！”“不让！”“让！”“不让！”……
正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：“老奶奶，坐这儿吧！”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：“这孩子真懂事啊！”这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。
这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？

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作文不能别人帮你完成，那就不是你的了，考试作文怎么办？