作业帮学习某种艺术过程中发生的故事和感受作文.1000字左右,要学习唱歌的,求文笔好的,马上就能写出来的,学习绘画的也行,最好不要抄袭,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 17:13:30
学习某种艺术过程中发生的故事和感受作文.1000字左右,要学习唱歌的,求文笔好的,马上就能写出来的,学习绘画的也行,最好不要抄袭,
学习某种艺术过程中发生的故事和感受作文.1000字左右,
要学习唱歌的,求文笔好的,马上就能写出来的,
学习绘画的也行,最好不要抄袭,
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学画画
今天,我背着画板来到韩老师家学习画画,心情很激动. (要写出当时的心情是怎么激动的.对激动的心情既可以通过环境描写来衬托,也可以通过心境描写来刻画.)
开始画了,老师拿出样本,说：“今天画‘圆锥’,难是有点难,不过好好画还是挺容易的.”我拿过样本一看,不由得十分惊讶：“啊?圆锥,这么难!”同桌也说：“是啊,真难呀!”老师接着说：“画圆锥打形最重要,打好形,才画得好!在顶端画一条横线,在底部再画一条横线,底部的横线两侧各画一条竖线,要平均,基本就是这样.” （字里行间透露出了面对初学画圆锥的感受,“这么难”为下文中的心情变化起到了铺垫的作用,但应该具体告诉读者自己为什么在看到样本时会“十分惊讶”.）
我们照着老师说的去做,不一会儿,形就打完了,我看了看,觉得还不错,然后就拿过去给老师看,老师说：“基本功还不错,咿呀!这个斜线有点歪啊,要好好改一下.”我听完老师的话,原本高兴的心情顿时就像被浇了一盆冷水,垂头丧气地回到桌旁,心想：一定要好好画,我就要让老师说“很好”.我细心改正,认认真真,毫不马虎,一心一意的（地）修改着老师说的斜线. （盲目的自信,失败的伤心,这感觉写出来很真实!但也该写出老师的神态.）
“哈!改完了!老师快看啊!”我兴奋地大叫.老师走了过来,看了看我的画,说：“嗯,改过了,就好看多了,加油!”我在心中暗暗鼓励：加油!
开始画投影了,我心想：一定认真,不马虎!我将投影的线画直,在里面涂上黑色,看上去和样本上的八九不离十,我想,老师一定会表扬我的,想到这儿,我心中美滋滋的,可谁知,老师就说了声“可以”,便不理我了,我心中有些失望. （老师的言语与自己心情的变化,道出了初学画圆锥的难.）
我开始画暗面了,心里想着怎样才能让老师夸奖我,便特意画得十分漂亮.画好后,我大喊：“老师!”老师走了过来,看了看我的画,顿时眉笑眼开：“不错啊!好!好!接着画!”我心中突然觉得像吃了蜜一样甜.
画背景了,我开始斜着画,接着横着画,然后又竖着画,还有的交错在一起,上上下下被我打扮得十分漂亮,老师走了过来,看了看我的画,说：“加油,很美!不过有的地方还要改改.”说完,老师拿起笔,“刷刷”几声,帮我修改起来了. （画圆锥的过程可谓“一波三折”啊!作者从中感受到了什么呢?）
终于,一副漂亮素描画完成了,我仔细端详着自己新作品,乐呵呵地笑了.