不等式的基本性质a>b>0,则a^n>b^n,为什么这里的n要大于等于2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 21:37:26
不等式的基本性质a>b>0,则a^n>b^n,为什么这里的n要大于等于2

不等式的基本性质a>b>0,则a^n>b^n,为什么这里的n要大于等于2
不等式的基本性质a>b>0,则a^n>b^n,为什么这里的n要大于等于2

不等式的基本性质a>b>0,则a^n>b^n,为什么这里的n要大于等于2
没有这样的条件!
幂函数y=x^μ(x≧0,μ>0,μ∈R)在其定义域内是增函数,故当a>b>0时,对任何正指数μ,都有
a^μ>b^μ.

n要大于0

不等式的基本性质a>b>0,则a^n>b^n,为什么这里的n要大于等于2 请教证明不等式1.设a>b>0,证:a的开N次方 大于 b开N次方2.不等式的基本性质有啥用?用来征明比较2个数的大小?那我们证取值范围,如:若a>0,b>0,则a+b>0;是利用了不等式的基本性质?还是利用了2个 试用不等式的基本性质说明:如果a>b,a>(a+b)÷2>b 不等式的基本性质用法不等式的基本性质(如:若a>b,b>c,则a>c; 若a>b,c>d,则a+c>b+d;.)有啥用?用来证明比较2个数的大小和解不等式?那我们证取值范围的问题,如:若a>0,b>0,则a+b>0;是利用了不等式的基 根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两个数大小的方法:若A-B>0,则A>B;若A-B=0,则A=B;若A-B<0,则A<B.这种比较大小的方法称为“作差比较法”,设M=2a^2+3b^2-3a+4b+5,N=a^2+2b^2+a-2b-10试 八上不等式基本性质“ab能比较绝对值a和绝对值b的大小吗” 一个数大于等于零,能用不等式基本性质2吗高一不等式基本性质2 a+b≥2√ab a>b,b>c则a>c是不等式传递性质 怎么用基本性质推出来 a>b,则b 证明这个不等式的性质:如果a>b>0,n∈N,n>1那么n次√a>n次√b 【高中数学】运用不等式的基本性质证明(1)若a>b>0,且c>d>0,则1/acb,c0 ,c0 ,d把每一小题的基本性质都罗列出来, 不等式的基本性质,填“>”“<”1.若a<b,且c>0,则ac+c( )bc+c 基本不等式a,b小于0的公式是什么啊 运用不等式基本性质证明:如果ax²+b²>bx+a²,且a>b,那么x>a+b 有关不等式的基本性质的题目,1 若a>b ,则下列不等式一定成立的是( )A.b/a1 C.-a>-b D.a-b>02 如果,则下列不等式中不一定成立的是( )A.a+4<b+4 B.a|c|<b|c|(c不等于0)C.a-4-b/2二.用>或 初二下册数学不等式的基本性质··选择题6.由m>n,则下列各式正确的是( ).A.ma的平方>na的平方 B.m/a的平方>n/a的平方C.-(a的平方+1)m< -(a的平方+1)n D.m的平方>n的平方···要写下分析· 根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两个数大小的方法:若A-B>0,则A>B;若A-B=0,则A=B;若A-B<0,则A<B.这种比较大小的方法称为“作差法比较大小”请用作差法比较:1、3a²-2b 已知6a-b>2分之1(3a+7b),利用不等式的基本性质,试比较a,b大小 当a>b>0时,则0〈1/a〈1/b.这个不等式性质能证明出8条不等式性质的,