已知p,q,(2p-1)/q,(2q-1)/p都是整数,且p>1,q>1,求证p+q的值.如果怎么才能想到是用不等式求证呢?求证时所用到的是怎样的知识点?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 04:15:07
已知p,q,(2p-1)/q,(2q-1)/p都是整数,且p>1,q>1,求证p+q的值.如果怎么才能想到是用不等式求证呢?求证时所用到的是怎样的知识点?

已知p,q,(2p-1)/q,(2q-1)/p都是整数,且p>1,q>1,求证p+q的值.如果怎么才能想到是用不等式求证呢?求证时所用到的是怎样的知识点?
已知p,q,(2p-1)/q,(2q-1)/p都是整数,且p>1,q>1,求证p+q的值.
如果怎么才能想到是用不等式求证呢?求证时所用到的是怎样的知识点?

已知p,q,(2p-1)/q,(2q-1)/p都是整数,且p>1,q>1,求证p+q的值.如果怎么才能想到是用不等式求证呢?求证时所用到的是怎样的知识点?
首先 p 和 q 不相等.假设 p>q,那么 (2q-1)/p 小于 2,只能是 1 了,这样 p=2q-1,(2p-1)/q=(4q-3)/q=4-3/q,q=3,p=5,p+q=8.

首先 p 和 q 不相等。假设 p>q, 那么 (2q-1)/p 小于 2, 只能是 1 了,这样 p=2q-1, (2p-1)/q=(4q-3)/q=4-3/q, q=3, p=5, p+q=8. 老师刚讲过 呵呵