小学六年级上册（人教版）英语期末复习卷

小学六年级上册（人教版）英语期末复习卷
小学六年级上册（人教版）英语期末复习卷

小学六年级上册（人教版）英语期末复习卷
注意要人教版的,不要PEP.二．根据读音规则,判断下列各组单词中,哪一个单词划线部分的读音与其它三个划线部分的读音不同,请选出.（共5分,每

1. The children ______ playing in the park.
2. Lingling _______ sitting on a swing.
3. There is an old man ______ the park.
4. He is sitting _______ a bench.
5. His dog is looking ________ the children.

我只有这个http://wenku.baidu.com/view/66b82e214b35eefdc8d33368.html

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人教版教学英语六年级上学期期末复习计划
时光飞逝，岁月的尾巴扫落2010年的最后一片黄叶，期末也临近了。
本学期教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习，复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺。学生在英语学习方面存在的问题主要有：学生两极分化现象比较严重，英语知识和能力水平参差不齐。其中每班还有几个非常特别的学生。针对现状，在复...

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人教版教学英语六年级上学期期末复习计划
时光飞逝，岁月的尾巴扫落2010年的最后一片黄叶，期末也临近了。
本学期教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习，复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺。学生在英语学习方面存在的问题主要有：学生两极分化现象比较严重，英语知识和能力水平参差不齐。其中每班还有几个非常特别的学生。针对现状，在复习过程中，我准备结合课本两个复习单元，以听说读写为主要的形式抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。
（一）过好单词关。1、方法：按词义归类复习单词。因为教材是按照类别将单词分布在各个单元里，如交通工具类，职业类等。2、形式：加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，每节课开始10分钟听写相应类别的单词。当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。
（二）过好词组关。词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
（三）、过好句子关。句子是学习英语的重点。通过4年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。并结合相应的句子复习卷进行检测和反馈。
（四）、过好阅读关。阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，在复习过程中我准备充分运用好每一张总复习卷中的短文，以它为复习英语阅读的载体，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。
总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。
要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。
三、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。因学生两极分化现象比较严重，因此在复习过程中，我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成小学阶段的学习任务，并为今后的学习打下良好的基础。

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The children ______ playing in the park.

The children ______ playing in the park.

一、选出划线部分发音不同的单词。
（ ） 1、A.only B.ready C.July D.sunny
( ) 2、A.other B.son C.brother D.almost
( ) 3、A.land B.after C.snack D.bad
( ) ...

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一、选出划线部分发音不同的单词。
（ ） 1、A.only B.ready C.July D.sunny
( ) 2、A.other B.son C.brother D.almost
( ) 3、A.land B.after C.snack D.bad
( ) 4、A.pen B.open C.very D.spend
( ) 5、A.walk B.talk C.wall D.half
( ) 6、warm A.car B. quarter C. park
( ) 7、.short A. work B. for C. worker
( ) 8、term A. teacher B. her C. mother
( ) 9、little A. like B. is C. five
( ) 10、up A. pupil B. under C. unit
二、根据要求写词
1、these(单数)（ ） 2、I（宾格）（ ）
3、us（主语）（ ） 4、 small（反义词）（ ）
5、fried（形容词）（ ） 6、just(同义词)（ ）
7、run（现在分词）（ ） 8、Let us（缩写）（ ）
9、her（人称代词）（ ） 10、watch（第三人称单数）（ ）
11、near(反义词)（ ） 12、buy(同音词)（ ）
13、first （基数词）（ ） 14、teacher （动词）（ ）
15、woman （复数）（ ） 16、 policeman （对应词）（ ）
三、单项选择
（ ）1、 They sing the song （）the music room ( )four o`clock.
A. at in B. in at C. in on D. at on
（ ）2、What will they do ( )?
A. one B. first C. frist D.the first
（ ）3、It( ) me about ( )hour to get there.
A. take a B. takes a C. takes an D.take an
（ ）4、( )the weekends ,I often play the piano.
A. At B. On C. In D. With
（ ）5、How many (　)can you see ( ) the park ?
A.peoples in B. people on C. peoples at D. people in
（ ）6、These( )my relatives
A.is B.are
（ ）7、She ( ) to play in the park.
A.like B.likes
（ ）8、I have ( )been to Ocean Part.
A .yet B.already
四、 按要求写句子
1、 你的日常饮食比我的日常饮食健康。（译英）

2、 He likes his job very much.(改为一般疑问句并做肯定回答)

3、 did, you, what, for, have, yesterday, breakfast(连词成句)

4、 We need a little sugar.（改为否定句）
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/liu/44446.htm

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同学，网上是找不到答案的！复习写过的卷子和练习册吧！！（和你一样得面临ENGLISH考试的银）

不知道