如图所示,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,窗户的一部分在教室地面所形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:24:46
如图所示,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,窗户的一部分在教室地面所形
设log以3为底4的对数,乘以log以8为底M的对数,等于log以4为底16的对数,那么M等于多少?有4个选项 A.1/9B.9C.18D.27请写出为什么选它,写出具体过程, log的底数8对数9,乘以log的底数3对数32 等于? 若log以3为底m的对数等于sina的平方,且log3为底n的对数等于cosa的平方,则m乘以n等于多少 (lna-lnb)/(a-b)极限a--->b 求极限例7,请问怎样判断代哪个值进去计算?这个怎么算出等于1的 x的x次幂的导数怎麽求? 3的x次幂的导数是多少,是3x吗,怎么作的?不好意思,我一时失忆, 用对数求导法求y=[x/(1+x)]的x次幂的导数 10的x次幂的反导数10^x 的反导数 高中导数2的X次幂的导数是什么,n的X次幂呢?n的X次幂加上m的X次幂呢? 为什么a^x/lna求导=a^x a^x/lna求导的具体过程高数 求教(a^x)‘=a^x·lna的求导过程 请问求函数导数y′=(a^-x)′=a^(-x)lna*(-x)′,后面的(-x)′对-x求导是怎么一回事?完整的y′=(a^-x)′=a^(-x)lna*(-x)′=-a^(-x)lna不明白对(-x)求导是什么道理 a^x求导为什么是a^x *lna x-1/4x等于3/10怎么解.求对的 x+1/4x+2/3*1/4x=100,x=多少? 已知2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x),且y<x+9,试比较1/x*y与10/31*y的大小 4x+6>1-x 3(x-1)≤x+5 4x/x-2-1=3/2-x[4x/(x-2)]-1=3/(2-x) (x十3)^2十(2+x)(2一x)一13 (x+2)(x-13)-16=(x+3)( ) 假设一种运算符号为□,X□Y表示把x和y加起来除以4.求13□17的值 求2□(3□5)的值 求a□16=10中a的值 (3/4一3/16)X(2/9十1/3) 利用数字“-3,5,-13,7”算“24”:(只限于用+-*%四种运算,可添括号,且每个数只用一次). 有一个数减去3分之1以后,比6分之5多12分之5,这个数是多少? √12+√75等于多少? 75*5*12等于多少? 75*12等于多少? 18分之7×24 18分之7×( )=0.1×( )=( )×24=1 24分之十八=21÷几?=7+14分之几+4?