甲乙两队合修一条公路,甲队先单独施工4天完成这条路的三分之一,后来乙队加入,两队合修三天,修完这条路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 10:44:15
甲乙两队合修一条公路,甲队先单独施工4天完成这条路的三分之一,后来乙队加入,两队合修三天,修完这条路
一道初三圆的题如下图,已知,AB、CD是⊙O的两条弦,AB=CD,且AB⊥CD,垂足为E,OF⊥AB,OG⊥CD,垂足分别为F和G.(1)求证:四边形OFEG是正方形;我已经会证明OFEG是矩形,希望说明一下如何证FO=GO. 火车是1分钟行驶80千米 还是一小时行驶80千米 儿子选1小时行驶80千米 老师打叉请问如果是1分钟行驶80千米那么就不是火车了 应该是飞机了 一、填空题.(1)( )÷24=3/8=24÷() =( )%(2)写出两个比值是0.5的比,比组成比例:( )(3)根据1.2×2=0.6×4,写出两个不同的比例:( );( )(4)在一个比例中,如果两个外项的积是1 有4只大鸭子,5只小鸭子,后来游走了5只.游走的鸭子中至少有几只是小鸭子? 请你在算式1+2×3+ 4× 5+6中填上适当的一个小括号,使算式的得数最大,最小的数是? 请你在算式:1+2 ×3+ 4× 5+6中填上适当的一个小括号,使算式的得数最小,最小的数是? 四年级数学试题分类试题 四年级数学试卷 下列方程中,其解是-2的是a;3x+2=4 b 3分子x+5-1=0.c; 3(x+1)-3=0 d;2分子x=1 某同学在解关于x的方程3分之2x-1=3分之x+m-2【-2不在分子上】去分母时,方程右边的-2没有乘3,因而求得方程的解为x=-1,求m的值,并正确地解方程. 15分之8除以9分之8加3分之2的和等于多少 计算:〔(m-n)²(m-n)³〕²÷(n-m) ⁴ 计算n/m³*-m³/n²*m/n² a²x²-2ax+1 因式分解. 初三一元二次方程 x²-2ax+a²-b²要用因式分解法来做. 因式分解2a(X²+1)²-2AX² 2a(x²+1)²-2ax²因式分解 已知集合A={x| y=√(10+3x-x^2)},B={x|x ≥m+1,且x≤2m-1},且A并B=A.求实数m的取值范围 已知集合A={x|x^2-3x+2=0},A={x|x^2-mx+m-1=0}若A∪B=A,求实数m的取值范围 X.X=(X+2)x80%X 怎么样解? [x+40]x80%-12=x怎么做 x+12=(x+40)X80% 因式分解:(一)27x^2+54x^2y+36xy^2+8y^3 (二)1-3(x-y)+3(x-y)^2-(x-y)^3(一)27x^2+54x^2y+36xy^2+8y^3 (二)1-3(x-y)+3(x-y)^2-(x-y)^3 (三)(x+y)^2+(x+m)^2-(m+n)^2-(y+n)^2(四)25x^2-4a^2+12ab-9b^2(五)a^2-c^2+2ab+b^2-d^2-2cd(六)x^4+2x^2+1-x^2-2 求解:27x^3+54x^2y+36xy^2+8y^3= 还有下面的,要完整过程哦a^2-c^2+2ab+b^2-d^2-2cd=x^4+2x^2+1-x^2-2ax-a^2=都是因式分解,我不太懂,希望高手教下,谢谢!(x+y)^2+(x+m)^2-(m+n)^2-(y+n)^2=25x^2-4a^2+12ab-9b^2=a^2-4b^2-4c^2-8bc= 设U=R 集合A={x x^2+3x+2=0},B={x x^2+(m+1)x+m=0},若A的补集交集合B=空集,求m 40x=960怎么检验 数学考试80分家长评语(一句话) 小学二年级练习与测试小学数学本015页第2题什么二十五这题是我们家长不懂做,还是编辑书本有问题,大家看图分析. 四年级数学测试96分家长怎么签意见 已知两个函数F(x)=8x^2+16x-k,G(x)= 2x^3+5x^2+4x其中k为常数.(1)对任意的 x∈[-3,3],都有 f(x)≤g(x) 成立,求k的取值范围(2)存在 x∈[-3,3],使 f(x)≤g(x)成立,求k的取值范围(3)对任意的 x1∈[-3,3],x2∈[- 设函数f(x)=x(x-1)^2,x>0,(3)设函数g(x)=Inx-2x^2+4x+t(t为常数),若使g(x) ≤x+m≤f(x)设函数f(x)=x(x-1)^2,x>0,(1)求f(x)的极值,⑵设0<a≤ 1,记f(x)在(0,a]上的最大值为F(a),求函数G(a)=F(a)/a的最小值;(3) 【高中函数问题】已知函数F(x)=-1/4x^4+ax^3+(a^2+5a-2)x^2/2+b (a、b为常数) ..1.当a=1时,F(x)=0有两个不相等的实根谋求b的范围2.若F(x)有三个不同的即致电0,x1,x2.a为何值时,能使函数F(x)在x1(或x2)处